樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育開展以來，全省各級(jí)黨組織精心組織實(shí)施，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一體推進(jìn)學(xué)查改，引導(dǎo)黨員干部從思想深處解決好“政績(jī)?yōu)檎l而樹”的根本問題，用心用情回應(yīng)群眾急難愁盼，以促發(fā)展、惠民生的實(shí)際成效推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

學(xué)思踐悟，深化理論武裝

樹立和踐行正確政績(jī)觀，起決定性作用的是黨性。各地各部門在學(xué)習(xí)教育開展中，持續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，錘煉黨性修養(yǎng)，通過舉辦讀書班，開展集中學(xué)習(xí)、交流研討等多種形式，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)持實(shí)字當(dāng)頭，以學(xué)促干。

省檢察院把學(xué)習(xí)研討作為首要任務(wù)，3月30日至4月1日，舉辦讀書班，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流等形式，聚焦深學(xué)、真查、實(shí)改，對(duì)照檢察工作查擺司法理念、辦案質(zhì)效、監(jiān)督履職、司法作風(fēng)等問題，引導(dǎo)黨員干部糾偏差、明方向。

省農(nóng)墾集團(tuán)結(jié)合理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)舉辦讀書班，集團(tuán)黨委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭開展專題學(xué)習(xí)、交流研討，各級(jí)黨組織依托“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等方式，采取集中研學(xué)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，推動(dòng)學(xué)習(xí)入腦入心，引導(dǎo)黨員干部從思想根源上破除急功近利、形式主義等偏差，自覺樹立和踐行正確政績(jī)觀。

4月7日，沛縣樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育讀書班開班，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部利用3天時(shí)間，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、交流研討等方式，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述，力求做到融會(huì)貫通、銘記于心。交流研討環(huán)節(jié)，結(jié)合本地實(shí)際，用鮮活案例增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力、穿透力，進(jìn)一步校準(zhǔn)思想坐標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

學(xué)以致用，強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)

政績(jī)觀與發(fā)展觀緊密相連。唯有端正“為誰創(chuàng)造業(yè)績(jī)、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績(jī)、怎樣創(chuàng)造業(yè)績(jī)”的思想認(rèn)識(shí)，才能確保發(fā)展步伐穩(wěn)健、方向不偏，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

蘇州工業(yè)園區(qū)將學(xué)習(xí)教育與中心工作相融合、相促進(jìn)，開展“產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)一件事”，推出項(xiàng)目管家陪伴式幫辦、政策服務(wù)直通車、定制惠企服務(wù)包等8項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措，為企業(yè)提供入駐、訴求管理等全鏈條服務(wù)。同時(shí)持續(xù)拓展“1+N”綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，啟用園區(qū)首家外資產(chǎn)業(yè)園“融驛站”，將政務(wù)服務(wù)送到企業(yè)“家門口”，以優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)高效服務(wù)實(shí)現(xiàn)“企業(yè)有需求、政府有回應(yīng)、服務(wù)有落實(shí)”。

東?？h通過集中學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、交流研討等方式，引導(dǎo)黨員干部在學(xué)思踐悟中強(qiáng)化宗旨意識(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，組織黨員干部深入基層一線，面對(duì)面聽取群眾意見。通過“四下基層”制度的落實(shí)，縣領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，與群眾面對(duì)面交流，了解群眾的急難愁盼問題，讓理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

丹陽市堅(jiān)持以學(xué)促干，圍繞高質(zhì)量發(fā)展中心任務(wù)、重點(diǎn)民生實(shí)事及歷史遺留問題等，明確34項(xiàng)市級(jí)“敢丹當(dāng)”重點(diǎn)攻堅(jiān)事項(xiàng)，建立健全高位協(xié)調(diào)、定期推進(jìn)工作機(jī)制，通過專題會(huì)、掛鉤聯(lián)系等方式，集中資源、集中力量開展攻堅(jiān)，推動(dòng)黨員干部在保障和改善民生、助力高質(zhì)量發(fā)展中當(dāng)先鋒、打頭陣。

省應(yīng)急管理廳黨委理論學(xué)習(xí)中心組分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，緊扣應(yīng)急管理“十五五”規(guī)劃編制實(shí)施、安全生產(chǎn)“六化”建設(shè)、“一件事”全鏈條治理、事故隱患類比排查整治等重點(diǎn)任務(wù)，深入研討如何以正確政績(jī)觀引領(lǐng)應(yīng)急管理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為防范化解安全風(fēng)險(xiǎn)、全面提升本質(zhì)安全水平、統(tǒng)籌好發(fā)展和安全的實(shí)際成效。

各地各部門結(jié)合不同層級(jí)、不同領(lǐng)域?qū)嶋H，制定工作提示，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃、細(xì)化學(xué)習(xí)清單，堅(jiān)持分類施策、靶向發(fā)力。省委社會(huì)工作部將樹立和踐行正確政績(jī)觀作為重要內(nèi)容，全面納入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子層面、黨支部層面、年輕干部等，量身定制差異化學(xué)習(xí)方案。堅(jiān)持抓機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)、舉辦“江蘇社會(huì)工作大講堂”，搭建常態(tài)化學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，引領(lǐng)全系統(tǒng)黨員干部不斷增強(qiáng)樹立和踐行正確政績(jī)觀的思想自覺和行動(dòng)自覺。

知行合一，辦好為民實(shí)事

3月14日，閑置多年的南京鐵心橋國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫以數(shù)字文旅新空間的形式重新亮相，園區(qū)里AI體驗(yàn)等新潮項(xiàng)目齊聚，成為年輕人喜愛的打卡地。

學(xué)習(xí)教育開展過程中，南京市雨花臺(tái)區(qū)緊扣城市更新與青年發(fā)展需求，積極查擺工業(yè)遺存活化利用不充分、青年服務(wù)場(chǎng)景供給不足等問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改、立行立改，針對(duì)南京鐵心橋國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫閑置后資源利用不充分等問題，積極聯(lián)動(dòng)南京文旅集團(tuán)，結(jié)合雨花數(shù)字產(chǎn)業(yè)基底，以“文化+科技”改造老糧倉，保留原貌并植入多元場(chǎng)景。目前園區(qū)已入駐便民文體設(shè)施，后續(xù)將持續(xù)優(yōu)化場(chǎng)景，讓城市更新更有溫度、民生福祉更有質(zhì)感。

樹立和踐行正確政績(jī)觀，要始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，把解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題擺在首位。

南通市崇川區(qū)堅(jiān)持開門教育，深入開展“紅映濠濱先鋒行”活動(dòng)，采取蹲點(diǎn)調(diào)研、實(shí)地走訪、集體座談等方式，弄清楚群眾最關(guān)心的急難愁盼事項(xiàng)，切實(shí)推動(dòng)黨員干部把需求清單轉(zhuǎn)化為服務(wù)清單。將樹立和踐行正確政績(jī)觀體現(xiàn)在老舊小區(qū)改造、民生服務(wù)等具體實(shí)踐中，結(jié)合20個(gè)重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目推進(jìn)，把虹橋南村等9個(gè)老舊小區(qū)列入改造清單，持續(xù)跟蹤14個(gè)社區(qū)助餐點(diǎn)建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員干部在基層一線亮身份、當(dāng)先鋒、作表率，切實(shí)辦好一批安居、養(yǎng)老等群眾最有獲得感的好事實(shí)事。

宿遷市宿豫區(qū)聚焦就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等民生關(guān)切，針對(duì)12345熱線反映的問題，推行“走訪+”工作法，深入一線督辦化解疑難事項(xiàng)，確保群眾訴求落地見效。推進(jìn)數(shù)據(jù)共享，將環(huán)境保護(hù)、農(nóng)林水土、餐飲消費(fèi)等領(lǐng)域數(shù)據(jù)，及時(shí)推送至相關(guān)單位，提前研判、推進(jìn)問題解決。加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，每月匯總梳理工單類型，從零散訴求中尋找共性規(guī)律，推動(dòng)工作從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸，以群眾滿意度檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。

來源：新華日?qǐng)?bào)（https://xh.xhby.net/pc/layout/202604/10/node_1.html#content_1544862）